sábado, 28 de noviembre de 2009

SCIENCE

First of all I woulk like to say thank you for the investigation about population in other countries. It was really interesting for you to compare this data with our own state's. It is a pity that only a few of you did it. Of course the ones who did it will have their reward in  their marks.

Remember to study for a possible exam the next week. Also, at the end of the unit two, in the last 2 pages, you have to do the activities 1,3 and 4. In the number 3 remember that there are two photos that  you must describe giving characteristics of rural or urban areas.

Enjoy the weekend with your family and friends
Take care mates.

martes, 24 de noviembre de 2009

MATEMÁTICAS + PLAN LECTOR

MATEMÁTICAS- Examen repaso de todo...Colocar operaciones con decimales y resolver, divisiones por 2/3 cifras en el dividendo y aproximar 2/3 decimales; cuadrados perfectos, hallar cubos; operaciones combinadas; propiedad asociativa y conmutativa en ejercicios prácticos; características de los múltiplos dados; ejercicios parecidos a los realizados para averiguar números.... Como sé que lo domináis todo, se supone que es sólo repasar, pero os aconsejo que practiquéis teniendo como referencia el cuaderno de apuntes y unas hojas al lado para hacer las prácticas.

PROGRAMA LECTOR - Mañana hay que entregar perfectamente terminado el resumen del libro del mes y no olvidemos el dibujo.

lunes, 23 de noviembre de 2009

ENGLISH

PEDRO'S GHOST APPEARS TO TELL YOU THAT IF YOU HAVEN'T FINISHED THE ACTIVITIES ON PAGES 28 AND 29 OF YOUR ACTIVITY BOOK, YOU WILL HAVE TO DO IT FOR TOMORROW. A LOT OF PRACTICE IS NECESSARY TO GET THE PRESENT PERFECT STRUCTURE, ALTHOUGH EXAMS WERE REALLY GOOD IN GENERAL.

BYE MY DEAR PUPILS.

BRUSH YOUR TEETH FOR TOMORROW!, JEJE

RELIGIÓN

* BUSCAR EN PRENSA, REVISTAS, INTERNET, ETC. ALGUNA NOTICIA SOBRE CASOS DE PERSECUCIÓN RELIGIOSA.

REALIZAR UN TRABAJO SOBRE ESE TEMA.

LENGUA + MATEMÁTICAS + ALTERNATIVA

.... Uffff.... hoy hay bastante trabajo.... sencillo pero abundante..... Empecemos.

LENGUA..... Mañana examen de Ortografía. Repasad las normas de acentuación de las palabras llanas, agudas y esdrújulas.... Repasad las palabras que se escriben con "h" y los tiempos compuestos de los verbos (he hecho) (ha echado...0jo, esto es un tiempo compuesto del verbo "echar".) Y por supuesto las diferencias entre el verbo hacer y el verbo echar.

MATEMÁTICAS...... Estudiaros las características de los múltiplos de 2, 3 , 5 , 9, 10 , 11.Haced los ejercicios de la hoja que no hemos acabado en clase + los de lahoja de beberes que habéis pegado en vuestro cuaderno.

ALTERNATIVA..... Buscar la palabra XENOFOBIA y analizar en un párrafo corto qué quieredecir y la diferencia entre XENOFOBIA y RACISMO.

Besitos a todos y a todaaaaaaaaaaas.

sábado, 21 de noviembre de 2009

SCIENCE

HELLO CHILDREN. HOW IS IT GOING? I HOPE THAT YOU HAVE STARTED LOOKING FOR FIGURES(NUMBERS) ABOUT POPULATION IN YOUR FAVOURITE COUNTRY/REGION. ON MONDAY (6A), WEDNESDAY (6B) YOU WILL HAVE TO SHOW THEM TO YOUR PARTNERS.

HAVE A NICE WEEKEND.

BYE BYE

jueves, 19 de noviembre de 2009

SCIENCE + ENGLISH



SCIENCE: STUDY THIS THREE CONCEPTS: BIRTH RATE, MORTALITY RATE AND LIFE EXPECTANCY. A MIND MAP ABOUT EACH ONE OF THEM SHOULD BE DONE IN YOUR NOTEBOOK FOR TOMORROW (6A ONLY)

ENGLISH: I WILL TEST YOU TOMORROW ON THE TEN IRREGULAR VERBS I TOLD YOU THIS MORNING. I WANT TO SEE GOOD SCORES IN THIS TWO GROUPS OF SIX GRADERS. SHOW ME THAT YOU BELONG TO A YEAR SIX.

YEAR 6B WILL DO THE PAGE 26 OF THE ACTIVITY BOOK ALSO.

SEE YOU TOMORROW.