SCIENCE

First of all I woulk like to say thank you for the investigation about population in other countries. It was really interesting for you to compare this data with our own state's. It is a pity that only a few of you did it. Of course the ones who did it will have their reward in  their marks.

Remember to study for a possible exam the next week. Also, at the end of the unit two, in the last 2 pages, you have to do the activities 1,3 and 4. In the number 3 remember that there are two photos that  you must describe giving characteristics of rural or urban areas.

Enjoy the weekend with your family and friends
Take care mates.

MATEMÁTICAS + PLAN LECTOR

MATEMÁTICAS- Examen repaso de todo...Colocar operaciones con decimales y resolver, divisiones por 2/3 cifras en el dividendo y aproximar 2/3 decimales; cuadrados perfectos, hallar cubos; operaciones combinadas; propiedad asociativa y conmutativa en ejercicios prácticos; características de los múltiplos dados; ejercicios parecidos a los realizados para averiguar números.... Como sé que lo domináis todo, se supone que es sólo repasar, pero os aconsejo que practiquéis teniendo como referencia el cuaderno de apuntes y unas hojas al lado para hacer las prácticas.

PROGRAMA LECTOR - Mañana hay que entregar perfectamente terminado el resumen del libro del mes y no olvidemos el dibujo.

ENGLISH

PEDRO'S GHOST APPEARS TO TELL YOU THAT IF YOU HAVEN'T FINISHED THE ACTIVITIES ON PAGES 28 AND 29 OF YOUR ACTIVITY BOOK, YOU WILL HAVE TO DO IT FOR TOMORROW. A LOT OF PRACTICE IS NECESSARY TO GET THE PRESENT PERFECT STRUCTURE, ALTHOUGH EXAMS WERE REALLY GOOD IN GENERAL.

BYE MY DEAR PUPILS.

BRUSH YOUR TEETH FOR TOMORROW!, JEJE

RELIGIÓN

* BUSCAR EN PRENSA, REVISTAS, INTERNET, ETC. ALGUNA NOTICIA SOBRE CASOS DE PERSECUCIÓN RELIGIOSA.

REALIZAR UN TRABAJO SOBRE ESE TEMA.

LENGUA + MATEMÁTICAS + ALTERNATIVA

.... Uffff.... hoy hay bastante trabajo.... sencillo pero abundante..... Empecemos.

LENGUA..... Mañana examen de Ortografía. Repasad las normas de acentuación de las palabras llanas, agudas y esdrújulas.... Repasad las palabras que se escriben con "h" y los tiempos compuestos de los verbos (he hecho) (ha echado...0jo, esto es un tiempo compuesto del verbo "echar".) Y por supuesto las diferencias entre el verbo hacer y el verbo echar.

MATEMÁTICAS...... Estudiaros las características de los múltiplos de 2, 3 , 5 , 9, 10 , 11.Haced los ejercicios de la hoja que no hemos acabado en clase + los de lahoja de beberes que habéis pegado en vuestro cuaderno.

ALTERNATIVA..... Buscar la palabra XENOFOBIA y analizar en un párrafo corto qué quieredecir y la diferencia entre XENOFOBIA y RACISMO.

Besitos a todos y a todaaaaaaaaaaas.

SCIENCE

HELLO CHILDREN. HOW IS IT GOING? I HOPE THAT YOU HAVE STARTED LOOKING FOR FIGURES(NUMBERS) ABOUT POPULATION IN YOUR FAVOURITE COUNTRY/REGION. ON MONDAY (6A), WEDNESDAY (6B) YOU WILL HAVE TO SHOW THEM TO YOUR PARTNERS.

HAVE A NICE WEEKEND.

BYE BYE

SCIENCE + ENGLISH

SCIENCE: STUDY THIS THREE CONCEPTS: BIRTH RATE, MORTALITY RATE AND LIFE EXPECTANCY. A MIND MAP ABOUT EACH ONE OF THEM SHOULD BE DONE IN YOUR NOTEBOOK FOR TOMORROW (6A ONLY)

ENGLISH: I WILL TEST YOU TOMORROW ON THE TEN IRREGULAR VERBS I TOLD YOU THIS MORNING. I WANT TO SEE GOOD SCORES IN THIS TWO GROUPS OF SIX GRADERS. SHOW ME THAT YOU BELONG TO A YEAR SIX.

YEAR 6B WILL DO THE PAGE 26 OF THE ACTIVITY BOOK ALSO.

SEE YOU TOMORROW.

MATEMÁTICAS

.... Hacer la hoja de divisiones... poned cuidado... repasarlas antes de darlas por terminadas... y...
MAÑANA EXAMEN DE DIVISIONES. ¡Ánimo!

MATEMÁTICAS Y LENGUA

MATEMÁTICAS.
*- Hacer los problemas que ha mandado Flor y los ejercicios de la hoja fotocopìada.

LENGUA 6ºB
*- Iniciar el dibujo sobre el relato que estamos escribiendo entre todos.
Recordad que debe ser en página completa, dentro del recuadro, cuidando los dibujos, el colorido y el cariño puesto en su realización. Recomiendo figuras, motivos y escenas de tamaño grandecito, se pintan mejor y se repasan con mayor facilidad.

Hasta mañana precios@s, que tengáis felices sueños.

ENGLISH, SCIENCE AND ICT'S

YOU HAVE TO DO PAGES 24 AND 27 FOR THE ENGLISH CLASS. (26 6A ALSO).

MOREOVER I REMIND YOU TO STUDY SCIENCE EVERYDAY.

TO FINISH I WILL ASK YOU AGAIN THE LIST OF VOCABULARY FOR ICT'S CLASS. I CAN COUNT WITH THE FINGERS OF MY HAND THE PEOPLE WHO BROUGHT IT AS IT WAS SUPPOSED TO BE DONE.
I FELT EMBARRASSED FOR YOU TODAY.


BYE

ENGLISH + SCIENCE + ICT'S

REMEMBER TO STUDY EVERYDAY THE TOPIC WE WERE DEALING WITH IN SCIENCE CLASS. I CAN ASK YOU EACH DAY WE HAVE CLASS.

IN ENGLISH YOU NEED TO IMPROVE THE PREPARATION OF YOUR SPEECHES. DO NOT CONCENTRATE SO MUCH IN THE PLOT AND TALK MORE ABOUT THE DIFFERENT ISSUES SHOWN IN YOUR MIND MAP.

FOR ICT'S THE LIST OF NEW VOCABULARY OF TOPIC 13 SHOULD BE DONE FROM A WEEK AGO.

SEE YOU TOMORROW GUYS.

LENGUA+MATEMÁTICAS+ALTERNATIVA

LENGUA.
* Terminar los ejercicios de Ortografía. Cuidad la letra y la presentación.
MATEMÁTICAS.
* Terminar los ejercicios de esta mañana.
* Hacer las operaciones de multiplicar y dividir. RECUERDO A LOS ALUMNOS QUE NO HAN TRAÍDO LOS DEBERES DEL VIERNES QUE TIENEN QUE TRAERLOS HECHOS MAÑANA JUNTO CON LOS DE HOY.
¡¡¡ APRENDEROS LOS CUADRADOS PERFECTOS HASTA EL 20 !!!

ALTERNATIVA.
* Terminar bien los dibujos sobre el contraste entre ESCENAS DE GUERRA Y ESCENAS QUE PODEMOS VER EN TIEMPOS DE PAZ. Sirven composiciones fotográficas.

ENGLISH AND SCIENCE

ENGLISH:

WE SHOULD PREPARE A SPEECH ABOUT OUR FAVOURITE FILM (OR OUR FAVOURITE...WHATEVER). MAKE THE MIND MAP OR GET THE PHOTOS AND REALIA THAT YOU WILL NEED TO HAVE TO GUIDE YOURSELF AND YOUR AUDIENCE DURING YOUR EXPOSITION. THERE WON'T BE TIME FOR EVERYBODY TO DO THEIR SPEECH BUT I WANT TO CHECK THAT ALL OF YOU HAVE THE SPEECH READY.


SCIENCE:

The linear graph on page 34 (activity 2), needs the table on page 26. Do it in your notebook neatly and with the instructions I gave you.


I HAVE TO SAY THANK YOU FOR YOUR ATTENTION TODAY. I THINK IT WAS A REALLY GOOD BEHAVIOUR AND I HOPE YOU MAINTAIN IT FROM TODAY ON.

ENJOY THE WEEKEND.

MATEMÁTICAS+ LENGUA

MATEMÁTICAS
* Estudiar recuadro de la página 40 y terminar de hacer los ejercicios 1, 2, 3, 4, 5 ,6, 7.

LENGUA
* Leer, comprender y estudiar la fotocopia sobre el Románico que os han dado hoy en la clase de técnicas de estudio,
* Hacer 6 oraciones en las que resuma lo más importante : ¿por qué se llama así?..¿qué época histórica comprende? ¿cuáles son sus características?, etc.

NOTA: como mañana os voy a poner una redacción- examen sobre lo estudiado, os recomiendo practicar en casa, para que mañana os salga perfectísimo.

RECORDAROS que traigáis los pedidos de productos navideños y no se olviden los papis de firmarlos.

ICT'S AND SCIENCE

-SCIENCE:



I HAVE GIVEN YOU A BLANK MAP WHERE YOU CAN PRACTICE AND STUDY THE COUNTRIES OR STATES THAT FORM EUROPE. I EXPECT THAT THIS MAP IS IN YOUR NOTEBOOK AND YOU DON'T LOSE IT.


STRATEGIES TO STUDY THE MAP CAN BE DOING A LIST OF THE COUNTRIES WITH THE CORRESPONDING CAPITALS. BUT, IF WE WANT TO LOCATE EACH STATE IN THE MAP WE SHOULD MEMORIZE THEIR POSITION. IN THIS CASE IT WOULD BE INTERESTING TO NUMBER THE COUNTRIES, OR TO COLOUR THE ONES STARTING WITH "A" IN RED AND SO ON.

THEY ARE ONLY IDEAS, DO IT AS YOU WANT BUT DEDICATE TIME AND INTEREST, I WILL NOTICE IT.

-INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES: (FOR THE NEXT MONDAY/TUESDAY)

DO A LIST OF THE VOCABULARY THAT YOU CONSIDER IS NEW FOR YOU AND, OF COURSE, IS RELATED TO THE TOPIC. (I DON'T THINK THAT ONLY FIVE OR TEN WORDS ARE NEW FOR YOU, BUT IT IS UP TO YOU, YOU WILL HAVE TO PASS AN EXAM ON THIS TERMINOLOGY).
IMPORTANT: THE LIST MUST GO WITH AN ENGLISH DEFINITION THAT DOESN'T NEED TO BE PERFECT, BUT IN ENGLISH.

SEE YOU SOON.

MATEMÁTICAS

.... A) Terminar los ejercicios sobre potencias que nos dio Flor.
B) Haced la hoja con las multiplicaciones y divisiones.Recordad que hay que hacer las divisiones sin restas y exforzarse en que estén bien hechas y bien presentadas.
C) Aquellos alumnos y aquellas alumnas a los que les he dado las tablas, que no se les olvide copiarlas las veces que les he mandado y más si aún no se las supiesen... ¡¡¡ ESTAMOS EN SEXTO!!!

LENGUA + MATEMÁTICAS

LENGUA
* MAÑANA HAY QUE ENTREGAR, COMO ÚLTIMO DÍA, EL RESUMEN O RESÚMENES DEL LIBRO O
LOS LIBROS LEÍDOS. NO OLVIDÉIS HACER BIEN EL DIBUJO.
* RECORDAD QUE HAY EXAMEN DE DICTADO Y REDACCIÓN. REPASAD LA ORTOGRAFÍA.
TAMBIÉN PODÉIS ENSAYAR EN CASA UNA REDACCIÓN, SOBRE TEMA LIBRE.
MATEMÁTICAS
* EXAMEN DE PROBLEMAS. RECOMIENDO REPASAR LOS PROBLEMAS DEL LIBRO Y LOS CORRE-
GIDOS EN EL CUADERNO.

LENGUA Y MATEMÁTICAS

LENGUA.
Examen absolutamente de todo: determinantes, adjetivo, sustantivos, enlaces, clasificación de palabras según su sílaba tónica, antónimos y sinónimos, polisemia y homonimia, análisis morfológico, formación de Pàlabras, palabras compuestas y prefijos.
MATEMÁTICAS.
Examen todo lo que hemos dado con teoría y ejercicios prácticos: decimales y operaciones con decimales, multiplicación y división por la unidad seguida de ceros, potencias, cuadrados perfectos de los números dados, resolución de cuestiones y problemas.

NOTA: sé que todo esto lo tenéis dominado, llevamos tiempo trabajándolo, y además sé que sois excelentes estudiantes. Ahora sólo falta plasmarlo en papel el lunes.
¡BUEN FIN DE SEMANA A TODOS!

SCIENCE

STUDY THE EUROPE'S MAP FOR THE NEXT DAY.

LENGUA 6ºA + MATEMÁTICAS Ay B

LENGUA: Formación de nuevas palabras con los prefijos dados.
MATEMÁTICAS: Aprender los cuadrados perfectos hasta el 15; cuadrados de base 10 (10, 100 , 1000, etc.+ Cuadrados de números como 20, 70, 110, etc.

SCIENCE + ENGLISH

SCIENCE

(6A) STUDY FOR THE EXAM ON TOPIC 1.

ENGLISH

PAGE 20 OF YOUR ACTIVITY BOOK. REMEMBER TO REVIEW THE IRREGULAR VERBS.

LENGUA y MATEMÁTICAS

LENGUA

Análisis morfológico: La casa de Pedro está en mal estado.


MATEMÁTICAS:


Ejercicios 6 y 7 de la página 37.

SCIENCE

STUDY FOR THE EXAM ON TOPIC 1.

ENGLISH + SCIENCE

ENGLISH

6A: PAGES 18 AND 19 IN THE ACTIVITY BOOK AND THE READING OF THE TEXT ABOUT FILM IN THE STUDENT'S.
6B: PAGES 16,17 OF THE ACTIVITY BOOK

SCIENCE:
BOTH GROUPS SHOULD BRING TOMORROW ACTIVITIES 3,4,5,6 ON PAGES 18 AND 19 OF THE SCIENCE BOOK.

THESE ACTIVITIES WILL HELP YOU TO REVIEW TOPIC 1 FOR A POSSIBLE EXAM. IT MAY BE TOMORROW, ON THURSDAY OR ON FRIDAY. MY ONLY GOAL IS OBLIGING YOU TO STUDY EVERYDAY. IF YOU DO IT YOU WON'T HAVE ANY PROBLEM TO PASS SCIENCE SUBJECT.

LENGUA Y MATEMÁTICAS

....LENGUA
* Página 42; ejercicios 1, 2, 3 y 4.
INSTRUCCIONES: copiad enunciados con buena letra, dejando dos cuadritos
entre las líneas. Hacedlo con boligráfo y mejor a dos colores.

....MATEMÁTICAS
* Página 36; ejercicios 1, 2 y 3.
INSTRUCCIONES: copiad enunciados con bolígrafo, mejor a dos colores; cuidad la
letra y la presentación y para hacer el recuadro del ejercicio
dos, contad los cuadritos e id por las líneas.

NOTA: aunque parezca mucho en realidad todo es muy sencillo y no olvidéis que estamos en SEXTO. ¡Ánimo chicos y chicas!

ENGLISH AND SCIENCE

ENGLISH:


TODAY WE WERE PRACTICING A BIT OF PRESENT PERFECT AND THIS IS WHY I WANT YOU CONTINUE WITH IT IN YOUR HOUSE. THE FIRST 2 PAGES OF THE SECOND TOPIC IN YOUR ACTIVITY BOOK TALK ABOUT IT. YOU WILL NEED TO HAVE A LOOK AT THE IRREGULAR VERB LIST.


SCIENCE:

FOR THE NEXT WEDNESDAY I WANT YOU TO DO ACTIVITIES 3 TO 6 ON PAGES 18 AND 19 OF YOUR SCIENCE BOOK.

DEBERES de ???

.... Hoy os quebraréis la cabeza pero seguro que os divertís más que si os pongo divisiones y ejercicios. ¡ÁNIMO!

ENHORABUENA

.... A los alumnos y alumnas de ALTERNATIVA.... Habéis hecho un buen trabajo con vuestras sugerencias para solucionar el problema del PARO... Ya sabéis que nuestro tercer trabajo es sobre las CAUSAS DE LAS GUERRAS.. Deberéis identificar cinco actitudes, problemas o cosas que puedan ser los causantes de las guerras que hay en el mundo. Confío en vuestro esfuerzo y vuestro buen criterio.