.... Como ya es habitual, no tenéis deberes específicos de Lengua o Matemáticas, pero debo recordaros que...
.... Algunos de vosotros tienen que terminar en casa las operaciones de cálculo que no se acabaron en clase.
.... Otros deberéis echar un vistazo a esas palábras POLISÉMICAS.
.... Los alumnos y alumnas de Alternativa tienen que traer 3 sugerencias, pensadas por ellos, no me sirven las ideas de los adultos, para intentar resolver el PARO. Quiero que intentéis ser imaginativos y no quiero que escribáis tonterías para salir del paso, debe ser algo reflexivo y explicando el por qué de lo que proponéis.
Pasad buen fin de semana ... ¡ Feliz Halloveen ¡
viernes, 30 de octubre de 2009
NATURAL SCIENCE
WE WILL COME BACK TO THE NATURAL SCIENCE, TAKING UP THE TOPIC 1 AGAIN TO FINISH IT AND TO DO THE EXAM.
STUDY SCIENCE USING MIND MAPS.
BYE
STUDY SCIENCE USING MIND MAPS.
BYE
jueves, 29 de octubre de 2009
HALLOWEEN + SCIENCE QUIZ (6A)
ENGLISH:
I HOPE THAT TOMORROW YOU CAN SURPRISE ME AND YOUR YOUNGER PARTNERS IN THE SCHOOL. FOR THAT, STUDY THE DIALOGUES AND THE WHOLE STORY, NOT ONLY YOUR PART.
SEE YOU TOMORROW
SCIENCE:
TOMORROW THE YEAR 6A IS HAVING A QUIZ ON TOPIC 5 WHERE YOU WILL BE ABLE TO SHOW ALL YOUR KNOWLEDGE ABOUT THE HABSBURGS.
I HOPE THAT TOMORROW YOU CAN SURPRISE ME AND YOUR YOUNGER PARTNERS IN THE SCHOOL. FOR THAT, STUDY THE DIALOGUES AND THE WHOLE STORY, NOT ONLY YOUR PART.
SEE YOU TOMORROW
SCIENCE:
TOMORROW THE YEAR 6A IS HAVING A QUIZ ON TOPIC 5 WHERE YOU WILL BE ABLE TO SHOW ALL YOUR KNOWLEDGE ABOUT THE HABSBURGS.
miércoles, 28 de octubre de 2009
LENGUA; MATEMÁTICAS; ALTERNATIVA
....LENGUA
* Buscar y escribir 5 palabras polisémicas siguiendo el esquema de lo explicado
clase.
....MATEMÁTICAS
* Ejercicios 6; 7 y 8 de la página 31. Revisad por si tenéis algo atrasado, maña-
na seguiremos corrigiendo.
....ALTERNATIVA
* Terminar lo atrasado incluyendo dibujos. Mañana revisión de cuadernos y nota
sobre los trabajos terminados.
FELICES SUEÑOS REPARADORES.
* Buscar y escribir 5 palabras polisémicas siguiendo el esquema de lo explicado
clase.
....MATEMÁTICAS
* Ejercicios 6; 7 y 8 de la página 31. Revisad por si tenéis algo atrasado, maña-
na seguiremos corrigiendo.
....ALTERNATIVA
* Terminar lo atrasado incluyendo dibujos. Mañana revisión de cuadernos y nota
sobre los trabajos terminados.
FELICES SUEÑOS REPARADORES.
SCIENCE AND ENGLISH
SCIENCE:
I REMIND YOU THAT THE SCIENCE QUIZ IS CLOSER. STUDY PLEASE, NOT ONLY READING, BUT WORKING ON THE TOPIC USING MIND MAPS, BRAINSTORMING MAPS, ETC.
ENGLISH:
STUDY THE HALLOWEEN STORY AND DIALOGUES TO BE PREPARED FOR THE REHEARSALS WE ARE DOING IN CLASS. YOU ARE DOING A GOOD JOB.
HAVE A GOOD EVENING
I REMIND YOU THAT THE SCIENCE QUIZ IS CLOSER. STUDY PLEASE, NOT ONLY READING, BUT WORKING ON THE TOPIC USING MIND MAPS, BRAINSTORMING MAPS, ETC.
ENGLISH:
STUDY THE HALLOWEEN STORY AND DIALOGUES TO BE PREPARED FOR THE REHEARSALS WE ARE DOING IN CLASS. YOU ARE DOING A GOOD JOB.
HAVE A GOOD EVENING
martes, 27 de octubre de 2009
SCIENCE QUIZ
REMEMBER THAT WE ARE DOING THE SCIENCE QUIZ ON TOPIC 5 THE NEXT THURSDAY (6B) OR FRIDAY (6A). SO, IF YOU WANT THAT YOUR TEAM WINS YOU SHOULD BE READY TO ANSWER ANY QUESTION. (THIS IS A GAME BUT I WILL TAKE NOTES, DON´T FORGET IT)
CHEER UP!
CHEER UP!
lunes, 26 de octubre de 2009
LENGUA Y MATEMÁTICAS
....LENGUA.- Terminar de copiar las palabras con "hue" e "hie".
. Terminar la sopa de letras.
. Hacer la hoja de deberes que os he dado (espero que hayáis pegado la
fotocopia en el cuaderno POR LA PARTE DE ORTOGRAFÍA.)
...MATEMÁTICAS._
. Hacer el problema sin olvidar el dibujo de planteamiento (no hace
falta dibujar cada cántara de leche, ya os he explicado cómo hacerlo
de forma esquemática.
. Colocar las operaciones decimales y operar. PONED ATENCIÓN.
Jejejeje...olvidaros de CSI y de las demás series, hay que ponerse las pilas.
Besitos.
. Terminar la sopa de letras.
. Hacer la hoja de deberes que os he dado (espero que hayáis pegado la
fotocopia en el cuaderno POR LA PARTE DE ORTOGRAFÍA.)
...MATEMÁTICAS._
. Hacer el problema sin olvidar el dibujo de planteamiento (no hace
falta dibujar cada cántara de leche, ya os he explicado cómo hacerlo
de forma esquemática.
. Colocar las operaciones decimales y operar. PONED ATENCIÓN.
Jejejeje...olvidaros de CSI y de las demás series, hay que ponerse las pilas.
Besitos.
viernes, 23 de octubre de 2009
SCIENCE HOMEWORK
HELLO CHILDREN.
I HOPE TO SEE ON MONDAY THE PROJECTS YOU DIDN´T BRING TODAY. REMEMBER THAT YOU WILL HAVE HALF POINT LESS BECAUSE OF THIS.
IN THE YEAR 6A, IT IS NECESSARY TO FINISH THE ESSAY YOU STARTED IN CLASS ABOUT "MADRID DE LOS AUTRIAS" . PLEASE, WRITE ENOUGH TO EXPLAIN CAREFULLY EVERY SPEECH THE TOURIST GUIDE GAVE YOU, AND TRY TO DO IT FOLLOWING A CHRONOLOGICAL ORDER. FROM THE BEGINNING OF THE VISIT TILL THE END.
HAVE A GOOD WEEKEND.
I HOPE TO SEE ON MONDAY THE PROJECTS YOU DIDN´T BRING TODAY. REMEMBER THAT YOU WILL HAVE HALF POINT LESS BECAUSE OF THIS.
IN THE YEAR 6A, IT IS NECESSARY TO FINISH THE ESSAY YOU STARTED IN CLASS ABOUT "MADRID DE LOS AUTRIAS" . PLEASE, WRITE ENOUGH TO EXPLAIN CAREFULLY EVERY SPEECH THE TOURIST GUIDE GAVE YOU, AND TRY TO DO IT FOLLOWING A CHRONOLOGICAL ORDER. FROM THE BEGINNING OF THE VISIT TILL THE END.
HAVE A GOOD WEEKEND.
jueves, 22 de octubre de 2009
LENGUA
- Releer, pero con muchísima atención, la lectura de las páginas 32 y 33 del libro de Lengua.
- Contestar por escrito (¡ojo con la letra y la presentación!)las cuestiones de la página 34, parte de abajo "Escribe sobre el texto".... Aquí os recomiendo que antes de dar ninguna respuesta os cercioréis de lo que os preguntan y penséis bien las respuestas.
- Aprender de memoria los recuadrod de la página 35 (lo9 preguntaré en forma de examen escrito para poder preguntaros a todos.
- Contestar por escrito (¡ojo con la letra y la presentación!)las cuestiones de la página 34, parte de abajo "Escribe sobre el texto".... Aquí os recomiendo que antes de dar ninguna respuesta os cercioréis de lo que os preguntan y penséis bien las respuestas.
- Aprender de memoria los recuadrod de la página 35 (lo9 preguntaré en forma de examen escrito para poder preguntaros a todos.
martes, 20 de octubre de 2009
ENGLISH (SCIENCE IF YOU HAVE TIME)
STUDY A LOT FOR THE ENGLISH EXAM. GOOD LUCK!!
TRY TO DO THE HAPSBURG QUIZ
YOU CAN START THE PROJECT ABOUT TOPIC 5
TRY TO DO THE HAPSBURG QUIZ
YOU CAN START THE PROJECT ABOUT TOPIC 5
lunes, 19 de octubre de 2009
ENGLISH EXAM AND ACTIVITIES
REMEMBER WE ARE HAVING A TEST ON TOPIC 1. YOU SHOULD STUDY THE VOCABULARY, VERB TENSES, AND STRUCTURES WE HAVE WORKED.
PRESENT SIMPLE AND CONTINUOUS
PAST SIMPLE AND CONTINUOUS
USED TO/STILL
VOCABULARY OF PERSONAL DESCRIPTIONS AND ABOUT THE SCHOOL.
FREQUENCY ADVERBS: ALWAYS, ETC.
LONG NUMBERS: 11000000_______________
THE TIME
ACTIVITIES TO HELP YOU REVIEW THE TOPIC ARE ON PAGES 14-15 OF YOUR ACTIVITY BOOK, THAT YOU WILL HAVE TO DO FOR WEDNESDAY ALSO, MUCH BETTER FOR TOMORROW.
BYE BYE
PRESENT SIMPLE AND CONTINUOUS
PAST SIMPLE AND CONTINUOUS
USED TO/STILL
VOCABULARY OF PERSONAL DESCRIPTIONS AND ABOUT THE SCHOOL.
FREQUENCY ADVERBS: ALWAYS, ETC.
LONG NUMBERS: 11000000_______________
THE TIME
ACTIVITIES TO HELP YOU REVIEW THE TOPIC ARE ON PAGES 14-15 OF YOUR ACTIVITY BOOK, THAT YOU WILL HAVE TO DO FOR WEDNESDAY ALSO, MUCH BETTER FOR TOMORROW.
BYE BYE
viernes, 16 de octubre de 2009
SCIENCE HOMEWORK
AS STUDYING DOESN´T MEAN ONLY TO READ, I WANT YOU TO HAVE ALL THE QUESTIONS D,A,B,C,D,A,B ,FROM PAGES 8 TO 12, CORRECTLY ANSWERED. FOR THAT, THEY SHOULD BEGIN WITH THE SAME WORDS YOU CAN FIND IN THE CORRESPONDING QUESTION.
TO DO THIS ACTIVITIES, YOU SHOULD WRITE AS MUCH AS POSSIBLE WITH YOUR OWN WORDS. ALTHOUGH I KNOW THAT THIS IS SOMETIMES RATHER DIFFICULT.
DON´T FORGET TO GET PRACTICE IN CONSTRUCTING MIND MAPS TO ORGANIZE YOUR IDEAS ABOUT THE TOPIC WE ARE WORKING. DO THIS MIND MAPS IN YOUR SCIENCE NOTEBOOK.
REMEMBER THAT VIDEOS IN THE SCIENCE SECTION THAT CAN HELP YOU UNDERSTAND SOME PROCESSES AND CONCEPTS.
BYE BYE, MY DEAR PUPILS. I HOPE YOU ENJOY. YOU HAVE PLENTY OF TIME TO WORK AND TO HAVE FUN.
TO DO THIS ACTIVITIES, YOU SHOULD WRITE AS MUCH AS POSSIBLE WITH YOUR OWN WORDS. ALTHOUGH I KNOW THAT THIS IS SOMETIMES RATHER DIFFICULT.
DON´T FORGET TO GET PRACTICE IN CONSTRUCTING MIND MAPS TO ORGANIZE YOUR IDEAS ABOUT THE TOPIC WE ARE WORKING. DO THIS MIND MAPS IN YOUR SCIENCE NOTEBOOK.
REMEMBER THAT VIDEOS IN THE SCIENCE SECTION THAT CAN HELP YOU UNDERSTAND SOME PROCESSES AND CONCEPTS.
BYE BYE, MY DEAR PUPILS. I HOPE YOU ENJOY. YOU HAVE PLENTY OF TIME TO WORK AND TO HAVE FUN.
FIN DE SEMANA
.... Desearos que paséis un excelente fin de semana, que disfrutéis y descanséis a tope.... Pero... no os olvidéis que el lunes tenemos exammen de Matemáticas... ya se que todos domináis el tema: números decimales, conversión a fracciones decimales, escritura de los mismos, operaciones de suma y resta con números decimales, propiedad conmutativa de la suma y la multiplicación, nombres de los términos de sumas y multiplicaciones, problemas con dibujo de planteamiento, operaciones y solución.... en fin, nada nuevo, tranquilos que todo lo sabéis y lo único que deberéis hacer es "refrescar un poquito"... Un abrazo.
También os recuerdo que el lunes hay Alternativa y quiero los trabajos terminados que hace una semana que os los encargué.
También os recuerdo que el lunes hay Alternativa y quiero los trabajos terminados que hace una semana que os los encargué.
miércoles, 14 de octubre de 2009
ENGLISH + SCIENCE
AS TOMORROW WE ARE GOING FOR A STROLL AROUND OUR ENVIRONMENT, YOU WILL HAVE TO DO THIS HOMEWORK FOR THE NEXT FRIDAY:
6A
ENGLISH: PAGE 13. ACTIVITY 1 OF ACTIVITY BOOK.
SCIENCE: REMEMBER TO STUDY A LITTLE BIT EVERYDAY.
6B
ENGLISH: PAGE 13. ACTIVITY 1 OF ACTIVITY BOOK AND PAGE 12.
SCIENCE: READ AND ANSWER THE QUESTIONS D, A, B, C , D THAT YOU WILL FIND FROM PAGES 8 TO 11 OF YOUR SCIENCE BOOK.
SEE YOU TOMORROW!
6A
ENGLISH: PAGE 13. ACTIVITY 1 OF ACTIVITY BOOK.
SCIENCE: REMEMBER TO STUDY A LITTLE BIT EVERYDAY.
6B
ENGLISH: PAGE 13. ACTIVITY 1 OF ACTIVITY BOOK AND PAGE 12.
SCIENCE: READ AND ANSWER THE QUESTIONS D, A, B, C , D THAT YOU WILL FIND FROM PAGES 8 TO 11 OF YOUR SCIENCE BOOK.
SEE YOU TOMORROW!
martes, 13 de octubre de 2009
LENGUA y MATEMÁTICAS
LENGUA.
1- Hacer los ejercicios de antónimos y sinónimos copiados en el
cuaderno.... AYUDA: podéis consultar un diccionario... internet...y lo mejor de
todo, podéis preguntar a vuestros padres y hermanos.
2- Análisis morfológico. No os olvidéis de repasar los apuntes y analizar completamente incluyendo nº de sílabas y la clase de palabra según su sílaba tónica.
MATEMÁTICAS._ Ejercicio nº 4 de la página 23 de vuestro libro + terminar los ejercicios entregados en clase.
Cuidad la letra, la presentación y los espacios para poder corregir.
¡¡¡RECORDAD!!! Viernes EXAMEN de Lengua + entregar conclusiones y buen dibujo de Alternativa.
1- Hacer los ejercicios de antónimos y sinónimos copiados en el
cuaderno.... AYUDA: podéis consultar un diccionario... internet...y lo mejor de
todo, podéis preguntar a vuestros padres y hermanos.
2- Análisis morfológico. No os olvidéis de repasar los apuntes y analizar completamente incluyendo nº de sílabas y la clase de palabra según su sílaba tónica.
MATEMÁTICAS._ Ejercicio nº 4 de la página 23 de vuestro libro + terminar los ejercicios entregados en clase.
Cuidad la letra, la presentación y los espacios para poder corregir.
¡¡¡RECORDAD!!! Viernes EXAMEN de Lengua + entregar conclusiones y buen dibujo de Alternativa.
ENGLISH + SCIENCE
ENGLISH: DO ACTIVITY 2 ON PAGE 13 OF YOUR ACTIVITY BOOK.
SCIENCE: READ AND TRY TO UNDERSTAND THE PAGES 8 TO 11 IN YOUR SCIENCE BOOK.
SCIENCE: READ AND TRY TO UNDERSTAND THE PAGES 8 TO 11 IN YOUR SCIENCE BOOK.
viernes, 9 de octubre de 2009
jueves, 8 de octubre de 2009
MATEMÁTICAS+LENGUA+ALTERNATIVA+Science
MATEMÁTICAS
.... Ejercicios 5, 7, 9 de la página 19 del libro (copiar el enunciado de los problemas y resolver siguiendo las indicaciones: dibujo de planteamiento+ zona de operaciones+ zona de solución)
LENGUA
.... Análisis morfológico de la oración copiada en el cuaderno (no lo hagáis a lo loco, consultad los apuntes.)
ALTERNATIVA
.... Extraer tres conclusiones del tema trabajado en clase y hacer un dibujo bien terminado sobre ello.
- La próxima clase de alternativa es el próximo viernes.....pero....no os durmáis.
SCIENCE
ANSWER THE QUESTIONS A,B,C ON PAGE 8 OF YOUR SCIENCE BOOK. THEY WILL HELP YOU STUDY THE START OF THE NEW TOPIC.
IN THE YEAR 6A YOU DON´T HAVE YOUR NOTEBOOK BECAUSE I´M CORRECTING YOUR LAST TEST. BUT THERE IS NO EXCUSE. YOU WILL DO IT IN A SHEET OF PAPER AND THEN TOMORROW WE WILL GLUE THEM ON THE NOTEBOOK.
SEE YOU TOMORROW GUYS!
.... Ejercicios 5, 7, 9 de la página 19 del libro (copiar el enunciado de los problemas y resolver siguiendo las indicaciones: dibujo de planteamiento+ zona de operaciones+ zona de solución)
LENGUA
.... Análisis morfológico de la oración copiada en el cuaderno (no lo hagáis a lo loco, consultad los apuntes.)
ALTERNATIVA
.... Extraer tres conclusiones del tema trabajado en clase y hacer un dibujo bien terminado sobre ello.
- La próxima clase de alternativa es el próximo viernes.....pero....no os durmáis.
SCIENCE
ANSWER THE QUESTIONS A,B,C ON PAGE 8 OF YOUR SCIENCE BOOK. THEY WILL HELP YOU STUDY THE START OF THE NEW TOPIC.
IN THE YEAR 6A YOU DON´T HAVE YOUR NOTEBOOK BECAUSE I´M CORRECTING YOUR LAST TEST. BUT THERE IS NO EXCUSE. YOU WILL DO IT IN A SHEET OF PAPER AND THEN TOMORROW WE WILL GLUE THEM ON THE NOTEBOOK.
SEE YOU TOMORROW GUYS!
miércoles, 7 de octubre de 2009
MATEMÁTICAS + LENGUA + LECTURA
MATEMÁTICAS: hacer los ejercicios 1; 2; 3; 4 de la página 19 de vuestro libro.
RECORDAD... Escribir los números correctamente en la cuadrícula del cuaderno... Dejad espacio suficiente para las correcciones.... Cuidad la presentación y la limpieza y sobre todo, no se os olvide poner la referencia de C D U, d c m allá donde corresponda.
....Mañana ¡todo perfecto! ¿A que síííí?
LENGUA: los ejercicios que hemos copiado en el cuaderno y tened en cuenta las mismas recomendaciones de limpieza y buena presentación que para Matemáticas.
LECTURA: mínimo 15' diarios.
RECORDAD... Escribir los números correctamente en la cuadrícula del cuaderno... Dejad espacio suficiente para las correcciones.... Cuidad la presentación y la limpieza y sobre todo, no se os olvide poner la referencia de C D U, d c m allá donde corresponda.
....Mañana ¡todo perfecto! ¿A que síííí?
LENGUA: los ejercicios que hemos copiado en el cuaderno y tened en cuenta las mismas recomendaciones de limpieza y buena presentación que para Matemáticas.
LECTURA: mínimo 15' diarios.
ENGLISH. STUDENT´S BOOK
FINISH THE ACTIVITY 1 THAT YOU CAN FIND IN THE PAGE 10 OF YOUR STUDENT´S BOOK. Remember that we were reading the messages from UNICEF this morning and we were practicing how to read and recognise long numbers. Now only complete the holes with the past simple of the verbs you have in the boxes.
Negative verbs will need the auxiliar "did" (not for to be).
Negative verbs will need the auxiliar "did" (not for to be).
martes, 6 de octubre de 2009
LECTURA
.... Hoy os he entregado los libros del "Plan Lector"... Sé que algunos de vosotros/as ya están leyendo en casa. Mejor que mejor... El "Plan Lector" de nuestro curso consta de cinco libros obligatorios... Tendréis de plazo hasta el 4 de noviembre, luego os haré un examen sobre el libro.
- LEER ES TRANSPORTARNOS A OTROS MUNDOS CON LA IMAGINACIÓN-
- LEER ES TRANSPORTARNOS A OTROS MUNDOS CON LA IMAGINACIÓN-
MATEMÁTICAS
..... Aquellos de vosotros que no terminasen los deberes de Matemáticas, hoy tienen una segunda oportunidad... Todos los demás seguro que habréis aprovechado para repasarlos y para estar hoy un poquito más tranquilos (son las ventajas de hacer bien las cosas y de ser responsables.)
ENGLISH AND SCIENCE
ENGLISH: ACTIVITY BOOK. PAGE 8
SCIENCE: EXPLAIN WITH YOU OWN WORDS (DON'T COPY FROM ANYWHERE) THE FORMATION OF A SHOOTING STAR. REMEMBER THE IMPORTANCE OF NOT COPYING IT FROM INTERNET NOR A BOOK, BECAUSE YOU NEED TO KNOW HOW TO EXPRESS YOURSELF IN ENGLISH.
GOOD EVENING
SCIENCE: EXPLAIN WITH YOU OWN WORDS (DON'T COPY FROM ANYWHERE) THE FORMATION OF A SHOOTING STAR. REMEMBER THE IMPORTANCE OF NOT COPYING IT FROM INTERNET NOR A BOOK, BECAUSE YOU NEED TO KNOW HOW TO EXPRESS YOURSELF IN ENGLISH.
GOOD EVENING
lunes, 5 de octubre de 2009
ENGLISH AND ICT´S
YEAR 6A
ENGLISH. ACTIVITY BOOK PAGE 9. ALL THE ACTIVITIES.
ICT´S. I WILL ASK YOU ABOUT HOW TO BECOME A BLOG´S MEMBER.
SEE YOU TOMORROW.
ENGLISH. ACTIVITY BOOK PAGE 9. ALL THE ACTIVITIES.
ICT´S. I WILL ASK YOU ABOUT HOW TO BECOME A BLOG´S MEMBER.
SEE YOU TOMORROW.
LENGUA
..... Mañana EXAMEN: análisis de adjetivos, sustantivos, verbos, determinantes, enlaces.... Puede entrar cualquier cosa que hayamos dado en estos días.
+ Analizar los adjetivos de las oraciones que os he puesto hoy.
+ Analizar los adjetivos de las oraciones que os he puesto hoy.
MATEMÁTICAS
.... Páginas 78/79... Ejercicios 2, 8 y 9 (copiar el enunciado del problema y cuidado con la letra y la ortografía).
.... Para los chicos y chicas de 6ºA que se han dejado el libro en clase voy a copiar los deberes para que no haya excusas.
2.-Escribe cómo se leen los números formados por las siguientes operaciones.
a)0,5+ 0,002 b) 4 + 0,07 c) 1 + 0.08 + 0,006
8.- Copia las operaciones y escribe las cifras que faltan.
_ , 3 6
8 , 8 _ 5
+ 5 , _ 4
-----------------
3 _, _ 8
-
9, 6 _ 6
--------------
9
Laura hizo un triple salto de 4,85 m. En el primero saltó 1,5 m; en el segundo, 1,75 m. ¿Cuánto saltó en el tercer salto?
Consejos.. Leed con cuidado y atención, no tengáis prisa, las vacaciones ya se han acabado y hay que centrarse en el estudio y no en el juego.
.... Comprobad todo lo que hagáis y fijaros si los resultados que obtenéis son lógicos o son disparates.
..... Quiero buena letra, orden en los números y dejad espacio por si hay que corregir.
.... Para los chicos y chicas de 6ºA que se han dejado el libro en clase voy a copiar los deberes para que no haya excusas.
2.-Escribe cómo se leen los números formados por las siguientes operaciones.
a)0,5+ 0,002 b) 4 + 0,07 c) 1 + 0.08 + 0,006
8.- Copia las operaciones y escribe las cifras que faltan.
_ , 3 6
8 , 8 _ 5
+ 5 , _ 4
-----------------
3 _, _ 8
-
9, 6 _ 6
--------------
9
Laura hizo un triple salto de 4,85 m. En el primero saltó 1,5 m; en el segundo, 1,75 m. ¿Cuánto saltó en el tercer salto?
Consejos.. Leed con cuidado y atención, no tengáis prisa, las vacaciones ya se han acabado y hay que centrarse en el estudio y no en el juego.
.... Comprobad todo lo que hagáis y fijaros si los resultados que obtenéis son lógicos o son disparates.
..... Quiero buena letra, orden en los números y dejad espacio por si hay que corregir.
viernes, 2 de octubre de 2009
THERE IS ALSO A FRIDAY
AS YESTERDAY WE DIDN´T HAVE HOMEWORK BECAUSE YOU HAD TO WORK ON OTHER SUBJECTS, APART FROM THE CORCERT WE ENJOYED IN THE MORNING, YOU NEED TO DO SOMETHING DURING THE WEEKEND. BUT DON´T WORRY, IT SHOULDN´T TAKE UP A GREAT DEAL OF YOUR LEISURE TIME.
REMEMBER TO INVESTIGATE ABOUT "BIG BANG" AND WRITE SOMETHING ABOUT IT IN YOUR SCIENCE NOTEBOOK.
MOREOVER, IN THE YEAR 6B YOU WILL NEED TO FINISH THE PAGE WE WERE WORKING TODAY IN CLASS.
ENJOY THE WEEKEND.
A BIG HUG FROM ME!
REMEMBER TO INVESTIGATE ABOUT "BIG BANG" AND WRITE SOMETHING ABOUT IT IN YOUR SCIENCE NOTEBOOK.
MOREOVER, IN THE YEAR 6B YOU WILL NEED TO FINISH THE PAGE WE WERE WORKING TODAY IN CLASS.
ENJOY THE WEEKEND.
A BIG HUG FROM ME!
VIERNES
.....Como es viernes no os he puesto deberes de Lengua y/o Matemáticas.... No obstante os recuerdo que aunque no sean deberes propiamente dicho, tenéis que colorear el "cubo de la UNIDAD" que hemos hecho en Matemáticas con Flor.... También os recuerdo que debéis terminar las páginas de presentación y los recuadros de los cuadernos.
.... Pasad muy buen fin de semana.... El sábado colgaré otro capítulo de "Nino".... Un abrazo a todos.
...... Jejeje.... si queréis....mmmmm.... os dejo analizar morfológicamente la primera oración de este texto..... ¡Qué malísima soy!
.... Pasad muy buen fin de semana.... El sábado colgaré otro capítulo de "Nino".... Un abrazo a todos.
...... Jejeje.... si queréis....mmmmm.... os dejo analizar morfológicamente la primera oración de este texto..... ¡Qué malísima soy!
jueves, 1 de octubre de 2009
MATEMÁTICAS y ALTERNATIVA
6ºA y 6ºB Libro de Matemáticas páginas 78 y 79; ejercicios números 1; 4 y 7.
ALTERNATIVA... Buscar y seleccionar en cualquier medio de comunicación una noticia que tenga relación con el
..... Podéis encontrar información en temas relacionados como pobreza; exclusión social; UNICEF; FAO; y otras muchas que se os ocurrirán..... El lunes tenemos clase y debatiremos en clase.
ALTERNATIVA... Buscar y seleccionar en cualquier medio de comunicación una noticia que tenga relación con el
hambre en el mundo.... Hay que citar el medio en que se ha encontrado y a ser posible aportar alguna foto.
..... Podéis encontrar información en temas relacionados como pobreza; exclusión social; UNICEF; FAO; y otras muchas que se os ocurrirán..... El lunes tenemos clase y debatiremos en clase.
LENGUA
6ºA y 6ºB..... Leer cinco veces la lectura de las páginas 18 y 19 de vuestro libro.... jejeje... ¡recordad que yo lo notooooo!
6ºB Clasificar palabras según su sílaba tónica.
Besitos y a trabajar.
6ºB Clasificar palabras según su sílaba tónica.
Besitos y a trabajar.
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